荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者 黃錚 通訊員 成柏蓉、夏文娟）5月16日至6月13日，以“陽光‘心’行動 守護伴成長”為主題的第三屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動舉行。

活動期間，全縣共進行未成年人心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)、心理游園會等各類“心”行動60余場次，參與人數(shù)達3.4萬人次，推進“心”引領(lǐng)、“心”體驗、“心”交流、“心”展示走深走實，全面營造關(guān)心未成年人心理健康成長的良好氛圍。

知識科普，構(gòu)建全域覆蓋“心”矩陣

5月16日，第三屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月活動啟動儀式在通山縣實驗小學(xué)成功舉行，活動為40名通山縣未成年人心理健康輔導(dǎo)入庫專家頒發(fā)了聘書。

為推動優(yōu)質(zhì)心理健康教育資源下沉，通山縣委宣傳部（縣文明辦）、縣教育局根據(jù)各中小學(xué)校、村（社區(qū)）新時代文明實踐站提出的需求申請，安排專家?guī)烊霂鞂＜仪巴嫦驅(qū)W生、教師和家長開展不同主題的心理健康咨詢、輔導(dǎo)講座等。

“每個人都是一座等待挖掘的寶藏，而自我探索就是開啟寶藏的鑰匙。”6月9日下午，闖王鎮(zhèn)在寶石社區(qū)新時代文明實踐站舉行心理健康教育宣講活動，入庫專家焦家慶深入淺出地講解了未成年人常見的學(xué)習(xí)壓力、情緒管理、人際交往等常見心理問題，并向各位家長傳授有效的應(yīng)對方法和心理調(diào)適技巧。

“阮老師，可以到我們學(xué)校講一堂心理健康課嗎？”在接到通羊五小的“點單”需求后，通山一中的阮玉竹迅速“接單”。6月11日上午，阮玉竹聚焦于提升學(xué)生心理健康意識與應(yīng)對壓力能力的心理健康教育專題講座。

160余名師生滿懷期待，齊聚一堂，共同開啟了這場意義非凡的心靈成長之旅。

與此同時，云上通山新媒體平臺同步開設(shè)“第三屆通山縣未成年人心理健康教育宣傳月”專欄，展播各部門、各中小學(xué)開展的主題活動，形成“每日一科普”熱潮?；顒悠陂g，全縣共開展“百堂講座進百校（站）”心理健康講座17場，覆蓋學(xué)生、教師和家長2746人次。

情景演繹，文明力量傳遞“心”溫暖

“我宣誓，不當(dāng)殘忍的欺凌者，不當(dāng)冷酷的旁觀者，也不當(dāng)沉默的受害者；我承諾，尊重他人，友善待人，絕不參與欺凌，承諾人……”通山縣大路鄉(xiāng)塘下小學(xué)9名學(xué)生的聲音響徹咸寧市銀桂學(xué)校禮堂，孩子們宣誓的聲音久久回蕩。

《沉默的“她”》校園心理情景劇為通山縣人民檢察院和大路鄉(xiāng)塘下小學(xué)聯(lián)合制作，特邀參加咸寧市未成年人心理健康教育宣傳月啟動儀式。

這部心理情景劇穿插演繹了老師、學(xué)校、檢察官在處理校園欺凌事件的正確應(yīng)對方式，生動詮釋了有效防范校園欺凌需要學(xué)校、社會各界各盡其責(zé)，共同引導(dǎo)、教育未成年人正確處理同學(xué)間的矛盾，團結(jié)友愛、健康成長。

據(jù)悉，為培育未成年人自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，通山縣委宣傳部（縣文明辦）、縣教育局已連續(xù)2年組織開展優(yōu)秀校園心理劇交流分享會活動，參與學(xué)校由8所上升至24所，線上展播優(yōu)秀校園心理劇12期，通山縣雙語學(xué)校、實驗中學(xué)分別獲咸寧市中小學(xué)校園心理情景劇比賽小學(xué)組、中學(xué)組一等獎。

部門聯(lián)動，創(chuàng)新模式深化“心”教育

宣傳月期間，教育、團委、婦聯(lián)、衛(wèi)健、民政等有關(guān)部門、校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站、中小學(xué)校形成聯(lián)動效應(yīng)，全方位推進心理健康教育。

5月30日，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，為增強青少年法治意識，播撒法治種子，通山縣人民檢察院與寧境社會工作服務(wù)中心攜手走進大路鄉(xiāng)塘下小學(xué)，以“攜手關(guān)愛，共護未來”為主題，開展一場寓教于樂的法治游園會。

6月4日至5日，縣教育局組織全縣77名專兼職心理健康老師參加湖北省未成年人心理健康成長輔導(dǎo)中心的線上培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)老師全方位提升個人專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)未成年人的能力，全縣心理健康持證教師由46人提升至127人。

6月6日，共青團通山縣委聯(lián)合益啟愛社會工作服務(wù)中心聯(lián)合主辦的“青心相伴 團護未來”心理游園會?；顒釉谕ㄑ蚨〔賵龌馃徇M行，吸引了508名學(xué)生踴躍參與。同學(xué)們在妙趣橫生的游戲中體驗合作與挑戰(zhàn)，收獲了寶貴的成長感悟與快樂時光。

未成年人心理健康工作是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。未來，通山縣將持續(xù)聚焦未成年人健康成長，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”協(xié)同育人機制，培養(yǎng)“學(xué)校好學(xué)生、家庭好孩子、社會好公民”，讓文明之花在未成年人心中綻放。